ЕРЕЖЕ

1. Негізгі ережелер
1.1 Жалпы ережелер:
Мектеп Парламенті сайланбалы өзін-өзі басқару органы болып табылады.
Мектеп парламентінің негізгі қызметі орындаушылық дамудың бірінші кезеңінде, одан әрі даму барысында ұйымдастырушылық және басқарушылық болып табылады.
Мектеп Парламентінің қызметі мектеп ұжымы шеңберінде азаматтық қоғам моделін дамытуға, оқушылардың құқықтық мәдениетін тәрбиелеуге, олардың белсенді азаматтық ұстанымын қалыптастыруға, оқушылардың өзін-өзі басқаруын дамытуға бағытталған.
Парламент мектеп жарғысына және осы Ережеге сәйкес педагогикалық кеңеспен, мектеп әкімшілігімен, қамқоршылық кеңеспен өзара іс-қимыл жасайды.

2. Мақсаттары мен міндеттері:
2.1 мақсаты-білім алушылардың әлеуметтік негізделген, қоғамдық және жеке маңызды қызметін ұйымдастыру, олардың мүдделері мен қажеттіліктерін іске асыру, оқушы, сынып, мектеп ұжымы деңгейінде білім беруді басқару дағдыларын қалыптастыру.

2.2 тапсырмалар:
мектеп оқушыларының қоғамдастық өмірінің нормативтік негізін құрайтын заң шығарушы органның қызметін орындау;
оқушылардың дербестікке, қарым-қатынасқа, өзін-өзі жүзеге асыруға деген қажеттіліктерін қанағаттандыру;
мектеп құрылымындағы азаматтық қоғам элементтерін дамыту;
оқушылардың құқықтық мәдениетін арттыру, белсенді азаматтық ұстанымын қалыптастыру,
қоғамдық белсенділікті дамыту және оқушылар ұжымының көшбасшыларын анықтау.
оқушыларды мектептің өзін-өзі басқару жүйесіне тарту білім беру мекемесінің жұмысымен оқушылардың, мұғалімдердің, оқушылардың ата-аналарының қанағаттанушылығының тұрақты өсуіне қол жеткізуге бағытталған.

3. Мектеп Парламентін Қалыптастыру
3.1. ШП сынып сайлауы негізінде 7-11 сыныптардың сынып ұжымдарының өкілдерінен құрылады.
3.2. ШП бір жыл мерзімге сайланады.
3.3. Сынып ұжымдары, егер ол сайлаушылардың сенімін ақтамаса, өкілеттік мерзімі аяқталғанға дейін өз депутатын қайтарып алуға және жаңа депутатты таңдауға құқылы.

4. Мектеп Парламентінің Құрамы
4.1. ШП Парламент мүшелерінен (депутаттар/ министрлер) және Президенттен тұрады.
4.2. ШП Президенті ШП депутаттарының алқалы шешімі негізінде 1 жыл мерзімге таңдалады.
4.3. ШП Президенті министрлерді тағайындайды (құқық және тәртіп, ақпарат, Спорт және салауатты өмір салты, психология, еріктілік, мәдениет және өнер, пікірталас қозғалысы, экология және еңбек).
4.4. ШП мүшелері 7-11 сынып оқушыларынан 7-11 сынып оқушыларына тікелей ашық дауыс беру арқылы таңдалады.
4.5. ЖК мүшелері Президент пен парламент мүшелерінің шешімі бойынша өз міндеттерін жүйелі түрде орындамағаны үшін Парламенттен шығарылуы мүмкін.

5. Мектеп парламентінің құқықтары мен міндеттері
Мектеп парламентінің құқығы бар:
5.1 мектеп ішінде де, одан тыс жерлерде де оқушылар ұжымының мүдделерін білдіру.
5.2 мектептің даму перспективаларын, мектептің білім беру әлеуетін арттыру, оның тыныс-тіршілігін жақсарту жолдарын айқындауға қатысу.
5.3 мектеп жұмысын бір жылға жоспарлауға қатысу.
5.4 мектептің ішкі тәртіп ережелерін анықтауға және әзірлеуге қатысу.
5.5 оқушыларды көтермелеу және жазалау мәселелері бойынша мектеп әкімшілігіне ұсыныстар енгізу.
5.6 мектеп басшыларына (директорға және оның орынбасарларына) мектеп өмірінің әртүрлі аспектілеріне қатысты сұрақтар мен ұсыныстармен хабарласыңыз.
5.7 ЖП барлық шешімдері оқушылардың назарына жеткізіледі.

Мектеп Парламенті міндетті:
5.8 мектеп өміріндегі демократиялық принциптердің дамуын дәйекті түрде қамтамасыз ету.
5.9 оқушылардың өзін-өзі басқару жүйесін дамыту, әртүрлі деңгейдегі оқушылардың өзін-өзі басқару органдары қызметінің нормативтік базасын құру.
5.10 өзекті мәселелер мен қажеттіліктерді анықтау үшін сыныптардың оқушы ұжымдарымен тұрақты байланыс орнату. Мектеп оқушыларынан түсетін ұсыныстарды талқылау.
5.11 қала мен Облыстың жастар ұйымдарымен тұрақты байланысты (сыртқы саясатты) жүзеге асыру.
5.12 білім алушылар ұжымының және оның жекелеген мүшелерінің мүдделерін мектеп ішінде де, одан тыс жерлерде де дәйекті түрде қорғау.

Мектеп Парламенті Президентінің Міндеттері:
1) Парламенттің қызметіне басшылық жасайды және өзіне жүктелген міндеттердің орындалуына және оның өз функцияларын жүзеге асыруына дербес жауапты болады;
2) фракциялар министрлері арасында міндеттерді бөледі және олардың қызметін үйлестіреді;
3) өз міндеттерін орындау кезінде білім беру ұйымының басшылығы берген құқықтарды пайдаланады.

Мектеп Парламенті мүшелерінің міндеттері:
1) фракциялар бойынша депутаттардың (сыныптардан) қызметіне басшылық жасайды және оларға жүктелген міндеттердің орындалуына және өз функцияларын жүзеге асыруға дербес жауапты болады;
2) фракциялар депутаттары арасында міндеттерді бөледі және олардың қызметін үйлестіреді;
3) өз міндеттерін орындау кезінде білім беру ұйымының басшылығы берген құқықтарды пайдаланады.

6. Мектеп Парламентінің жұмыс тәртібі.
6.1 министрлер мен депутаттар кабинетінің жалпы жиналысы ЖК-нің бас органы болып табылады. Жалпы жиналыс өз жұмысын отырыс түрінде жүзеге асырады.
6.2 отырыстар айына 2 рет, жұма күндері сабақтан тыс уақытта немесе қажеттілік бойынша өткізіледі.
6.3 отырысты Президент басқарады.
6.4 отырыстарда оқушылар ұжымы мен жалпы мектеп өмірінің маңызды мәселелері талқыланады, нормативтік құжаттар, мектеп өмірінің заңдары, оқушылар жобалары, мектептегі білім беру жобасының басқа қатысушыларына (мұғалімдер мен ата-аналарға), сондай-ақ мемлекеттік және қоғамдық ұйымдардың өкілдеріне өтініштер қабылданады.
6.5 ЖП барлық депутаттары министрліктерде тұрақты негізде жұмыс істейді. Министрліктердің жұмысына ЖП депутаттары болып табылмайтын оқушылар қатыса алмайды.
6.6 министрліктердің міндеттері:
оқушылардың қызығушылықтары мен қажеттіліктерін көрсететін өзекті мәселелерді (бейін бойынша) анықтау;
оқушылар ұжымы қызметінің перспективалық бағыттарын айқындау (оның бейініне сәйкес);
тиісті заң жобаларын дайындау.
6.7 кейбір жобаларды дайындау үшін өз құрамына депутаттарды да, ШП мүшесі болып табылмайтын, бірақ осы жобаға мүдделі оқушыларды да қамтитын уақытша комитеттер құрылуы мүмкін.
6.8 ШП басшыларына консультациялық көмек көрсету және педагогикалық ұжыммен байланысты қамтамасыз ету үшін ШП директордың ТЖ жөніндегі орынбасары және аға тәлімгермен бірге жұмыс істейді.

6. Мектеп Парламенті қызметінің мазмұны
Оқушының өзін-өзі басқару принциптері:
қызығушылық, сенім, еріктілік;
демократия және гуманизм;
іс-әрекеттің объективтілігі.

Қызметтің негізгі бағыттары:
оқу-танымдық;
өзіне-өзі қызмет көрсету;
спорт;
сауықтыру;
көркем және эстетикалық;
құқықтық;
ақпараттық-аналитикалық.

Өзін-өзі басқару органдарының функциялары:
жұмысты жоспарлау;
сыныптардың, бірлестіктердің, жекелеген бірлестіктердің жұмысын бақылау және басшылық ету
оқушылар;
диагностикалық (талдау, бақылау, қорытындылау) ;
коммуникативті (басқа мекемелермен ынтымақтастық).
АТС белгілі бір бағыт бойынша оқушылардың іс-әрекетін жоспарлайды және ұйымдастырады, оқушылардың қоғамдық пайдалы және бос уақыттағы жарыстарының нәтижелерін ұйымдастырады және бағалайды.

7. Мектептегі өзін-өзі басқарудың негізгі лауазымды тұлғаларының міндеттері.

7.1 Президент:
атм мектеп Парламентінің қызметін стратегиялық жоспарлауды ұйымдастырады;
жарлық күн тәртібін анықтайды және мектеп парламентінің отырыстарына төрағалық етеді;
хтб мектеп Парламентінің қызметін мектеп әкімшілігімен, әдістемелік бірлестіктермен және мектепте бар басқа да органдармен келісу бойынша жұмысты ұйымдастырады;
хатшыларды тағайындайды;
ТжКБ сынып кеңестерінің жұмысын үйлестіреді;
ҒЗЖ министрлерге, сынып кеңестерінің төрағаларына көмек көрсетеді;
акт мектеп парламентінің шешімдерінің орындалуын бақылауды жүзеге асырады.
лауазымдық міндеттері.

7.2 құқық және тәртіп министрлігі:
мектеп бойынша кезекшілікке, мектеп іс-шараларында тәртіпті сақтауға жауапты;
оқушылардың тазалығы, тәртібі, сыртқы келбеті үнемі рейдтер өткізеді;
ЖТМ мектеп оқушыларын қауіпсіз мінез-құлық ережелерімен таныстыруға, мектептің ішкі тәртіп талаптарының орындалуын бақылауды жүзеге асыруға жауапты.

7.3 ақпарат министрлігі:
мектептің жетістіктері (конкурстар, Мерекелер, ойындар, спорт) туралы ақпарат жинауға және таратуға жауапты. жарыстар, олимпиадалар және т. б.)
мектептің оң имиджін қалыптастырады;
жұртшылықты мектеп өмірі туралы хабардар етеді;
мектеп іс-шараларының фотосуреттері мен бейнежазбаларына жауапты.

7.4 Спорт және салауатты өмір салты министрлігі:
мектеп ішіндегі спорттық жарыстарды дайындауға және өткізуге жауапты;
АҚМ (қалалық, облыстық, республикалық) спорттық іс-шараларға қатысуға жауапты;
ген оқу процесі туралы ақпарат жинауға жауапты;
ТжКБ әр түрлі спорт түрлері мен спорттық ойындар бойынша мектептің спартакиадасына сынып ұжымдарының қатысуын ұйымдастырады;
дене шынықтыру пәні мұғалімдерімен бірлесіп жалпы мектептік спорттық мерекелер ұйымдастырады;
спорт секцияларында спортпен шұғылдануды насихаттайды;
көңілді өзгерістер өткізеді.

7.5 өзін-өзі тану және бақыт министрлігі (психологтар)
гадж мектеп психологымен бірлесіп жеке кеңес беру үшін жауап береді, онда оқушы мүмкіндігінше ашылып, өз проблемаларын түсініп, оларды шешу үшін ішкі ресурстар тапты;
мектепте психологиялық тренингтер мен ойындар өткізу;
әлеуметтік-психологиялық тренинг тобындағы жұмыс;
 Қамқорлық "акцияларын, мектеп оқушыларын туған күнімен құттықтауды ұйымдастыру;
ген бастауыш сыныптардағы өзгерістерді ұйымдастыруға жауапты.

7.6 қамқорлық министрлігі (еріктілік):
ГАЖ еріктілер қызметін ұйымдастыруға бағытталған бастамаларды дамытуға және қолдауға жауап береді;
волонтерлік қызметтің халықтың әртүрлі нысаналы топтарымен және санаттарымен өзара іс-қимылда рөлін арттыру жөніндегі шараларды әзірлеу және іске асыру;
қайырымдылық акциялары мен іс-шараларды өткізу;
жоба іс - шараларын Орындаушы еріктілер тобын қалыптастыру;
волонтерлік қызметті оқытуды ұйымдастыру.

---

2024-2025 оқу жылына арналған мектеп Парламенті мүшелерінің тізімі